步行街那邊之前有個起名算卦看的很準的師傅,過去曾經找他看過,此人絕非一般的江湖術士,學歷高,對命學研究很深的,要算的可以加火明耀師傅薇心168 3535 666(去掉中間空格哦)算不準不收費的,他能準確的預測出我的學歷,我哪年結婚,哪年得子竟然連我老婆的屬相都能看的出來,大師算的太準太神,讓我目瞪口呆,哪年哪月財運起伏都測的相當準確,準到了了如指掌的地步,而且給與了我人生未來財運事業的走勢,并結合我的命運在哪方面發展有利于我,做什么行業適合我,避免做什么,以及貴人屬相方位,要注意的流年小人是非!讓我全方位的對未來的事業有個整體的規劃和把握,思路更清晰,目標更明確!打開了我心中的困惑和疑慮,不錯的大師,在這里再一次感謝火師傅給予的指導!
命理言“身弱不擔財”,如果日元太弱,很顯然無法任財,相當于一個身體體弱、弱不禁風的人,是沒有辦法把百斤扁擔挑到肩膀上一樣。因此,八字里財星旺盛而身弱的人,常常容易為金錢問題煩惱,也稱“富屋貧人”之象。
財多身弱在性格感情上的體現
身弱財多之人,無論男女,大多多情善感。若為男,財在六親中代表妻妾,財多女人多,如一個身在脂粉堆中成長起來的奶油小生,面對數多鶯鶯燕燕,難免敏感細膩,優柔寡斷,缺少一種男人的霸氣和勇氣?;榍耙茨蹙壎嗟坏谜?,要么就沒有一絲異性緣,對女人缺乏自信,感到自卑?;楹笠彩瞧犉扪裕约鹤鞑涣酥鳎形菲拗?。如大運不助,則易多婚。
財多身弱在學業考試上的體現
在八字命理學中,一般將印星作為第一文星。身弱財旺之人大多以印比為用,這種格局之人最忌諱在求學階段或大考之年行財運或遇到財旺之流年,財乃壞印之物,財旺之運年必然不利學業考試。財在男命方面代表享受玩樂女人,在女命方面,財乃生官殺之物,官殺代表男友、丈夫。財旺官殺必旺。求學階段財旺之運年,青年男女情竇初開,最易貪玩或早戀影響學業。
財多身弱在職業財運上的體現
身弱財多的格局,財在命局中占主導地位,故身弱財多之人對財富充滿了渴望,其在職業選擇上也有一些共性的特點,多是與財物打交道的。比如任職銀行,或者做會計出納,一天到晚身邊不缺錢財,但這些錢卻非自己擁有。
財多身弱 在身體健康上的體現
身弱財多的人,在健康上一般多表現為體弱多病。有的即使身材高大,但體質也很弱,平時都處于亞健康狀態,不是這痛,就是那難受,如再遇財旺之流年,多會犯病破財,一般情況多是慢性的疾病,而且一發就很難在短時間治好,尤其是在財來合身的時候。
增強體質
八字身弱的人,往往先天體質比較弱,比較容易生病,免疫力較差。所以,八字弱的人一定要注意自己的飲食起居,注意保養好自己的身體,有條件和時間的話,多進行體育運動最好了,這樣才能增強自身體質,也讓自身運勢跟著變強。
通過五行增補命理的不足
如果知道自己八字弱,最好先了解自身喜那種五行,那便可以通過日常生活中的方方面面去補益這個五行,實踐證明,這種方法效果是很不錯的。比如日主命理喜水,服裝和飾物、車等多用黑色系;數字多用1和6;出差旅游多去北方,這樣在不知不覺中運氣會大大好轉甚至諸事順遂。
尋找貴人扶持
八字身弱之人,往往天生感覺力量不足,各方面的能力都不如身強之人,在現實生活中很容易吃虧,容易錯過發展的好機會。八字身弱之人,如果感到自身力量不足,可以尋求別人幫助。例如跟父母住在一起,借助父母的庇護改善自身運勢;或是求助兄弟姐妹來提升運勢;或與朋友、同事合作,這些方法都能有效增強自己的力量,改善身弱的先天劣勢。

命理言“身弱不擔財”,如果日元太弱,很顯然無法任財,相當于一個身體體弱、弱不禁風的人,是沒有辦法把百斤扁擔挑到肩膀上一樣。因此,八字里財星旺盛而身弱的人,常常容易為金錢問題煩惱,也稱“富屋貧人”之象。
財多身弱在性格感情上的體現
身弱財多之人,無論男女,大多多情善感。若為男,財在六親中代表妻妾,財多女人多,如一個身在脂粉堆中成長起來的奶油小生,面對數多鶯鶯燕燕,難免敏感細膩,優柔寡斷,缺少一種男人的霸氣和勇氣。婚前要么孽緣多但不得正緣,要么就沒有一絲異性緣,對女人缺乏自信,感到自卑?;楹笠彩瞧犉扪?,自己作不了主,有畏妻之象。如大運不助,則易多婚。
財多身弱在學業考試上的體現
在八字命理學中,一般將印星作為第一文星。身弱財旺之人大多以印比為用,這種格局之人最忌諱在求學階段或大考之年行財運或遇到財旺之流年,財乃壞印之物,財旺之運年必然不利學業考試。財在男命方面代表享受玩樂女人,在女命方面,財乃生官殺之物,官殺代表男友、丈夫。財旺官殺必旺。求學階段財旺之運年,青年男女情竇初開,最易貪玩或早戀影響學業。
財多身弱在職業財運上的體現
身弱財多的格局,財在命局中占主導地位,故身弱財多之人對財富充滿了渴望,其在職業選擇上也有一些共性的特點,多是與財物打交道的。比如任職銀行,或者做會計出納,一天到晚身邊不缺錢財,但這些錢卻非自己擁有。
財多身弱 在身體健康上的體現
身弱財多的人,在健康上一般多表現為體弱多病。有的即使身材高大,但體質也很弱,平時都處于亞健康狀態,不是這痛,就是那難受,如再遇財旺之流年,多會犯病破財,一般情況多是慢性的疾病,而且一發就很難在短時間治好,尤其是在財來合身的時候。
增強體質
八字身弱的人,往往先天體質比較弱,比較容易生病,免疫力較差。所以,八字弱的人一定要注意自己的飲食起居,注意保養好自己的身體,有條件和時間的話,多進行體育運動最好了,這樣才能增強自身體質,也讓自身運勢跟著變強。
通過五行增補命理的不足
如果知道自己八字弱,最好先了解自身喜那種五行,那便可以通過日常生活中的方方面面去補益這個五行,實踐證明,這種方法效果是很不錯的。比如日主命理喜水,服裝和飾物、車等多用黑色系;數字多用1和6;出差旅游多去北方,這樣在不知不覺中運氣會大大好轉甚至諸事順遂。
尋找貴人扶持
八字身弱之人,往往天生感覺力量不足,各方面的能力都不如身強之人,在現實生活中很容易吃虧,容易錯過發展的好機會。八字身弱之人,如果感到自身力量不足,可以尋求別人幫助。例如跟父母住在一起,借助父母的庇護改善自身運勢;或是求助兄弟姐妹來提升運勢;或與朋友、同事合作,這些方法都能有效增強自己的力量,改善身弱的先天劣勢。
還有另一種有趣的玩法,那就是一邊唱著童謠,一邊用腳繞著橡皮筋的一條線跳花樣。跳時的童謠都是自編的順口溜,現在已經記不清了,唯一有點印象的是學過《半夜雞叫》這篇課文后,馬上有人編出了這樣的歌謠:周八皮,皮周八,周八的老婆在臺灣。臺灣臺灣得解放,周八的老婆賣冰棒,冰棒冰棒變成水,周八的老婆變成鬼。這些有趣詼諧的歌謠都是高年級的學姐們編出的,我們只是順手牽來而已。
幾塊用剩下的破布,叫心靈手巧的媽媽包住沙子縫幾個沙包,就可以樂呵呵地玩上老半天。丟沙包可以自己一個人玩,也可以兩個人一起玩。玩的方法多種多樣,規則由參加游戲的人一起決定。做一次沙包可以玩很久,直到沙包里的沙漸漸漏出來,變得扁扁的,這個游戲才結束。
還記得讀小學時,操場上什么也沒有,打球的人特別少。即使是沒有玩具,我們也可以在操場上開開心心地玩到夕陽西下才回家。撿幾塊工地丟棄的磚頭,用石頭把它敲平整,就成為一塊好玩的玩具了。
在操場上挑一塊空曠的地,用磚頭在沙地上畫幾個長方形的格子,約上幾位要好的同學,就可以開始玩了。在玩之前,也是要先制訂游戲規則的,等熟悉完規則才能開始玩。玩的時候,把磚頭丟到左邊的第一個格子里,然后,用左腳單腳跳,邊跳邊把磚頭踢進第二個格子里,不能超過線外,如果超過就算輸了。就這樣,一直跳完六個格子,如果全部通過,就要玩第二關,從第二格開始起跳,一直玩到所有的格子跳完為止?!芭距?、啪嗒……”雨聲大了起來,打斷了我的思緒。窗前,一片喧鬧,一片水霧。望著密密的雨簾,我感覺這場雨不是喧騰在室外,而是清爽在我的內心,浮躁疲勞頓消,一顆被生活的快節奏擠壓得干燥粗糙的心,不知不覺地被它濡濕了,慢慢變得豐盈潤澤起來。
有的時候,感覺生活就是一場天涯苦旅,多么需要有下雨這樣的時候,放慢腳步,整理心緒,放空心靈,任它信馬由韁,縱橫馳騁……
下雨了,靜聽雨珠敲情絲--緩解精神之疲,真好!以前為了省吃儉用而努力戒煙酒的父親,后來又重新抽起了煙,喝起了酒。每一次看到他陶醉的樣子,望著他頭頂上日益稀少的頭發,同時想到他的希望,我這位終于沒有成為“鳳凰”的女兒,父親總會有一種心酸的感覺,父親出生在一個小山村,按理說,有重男輕女的思想也是理所當然的,但父親卻沒有這樣的想法,這一點讓我們做女兒的想起來,也覺得有點難能可貴。我是父親的長女,母親將要生我的時候,父親在城里當工人,夫妻兩地相隔。聽聞父親為了等我的出生還特意請了幾個月的假。而看到我是個女孩的時候,也絲毫沒有不高興的表情。在我出生后,他依然留在鄉村照顧了我們母女幾個月。父親因為這次長假,被降了一級的工資,而且失去了一次晉升的機會,但他依然是若無其事的樣子,我不知道是否每一個父親都能有如此“偉大”。
一年半以后,母親又生下妹妹,讓有點傳繼香火想法的祖父多少有點失望。而父親在稍稍地調整之后,便又重新高興起來。也許便是那一刻,他便有了“望女成鳳”的念頭。
我們在鄉間的日子是很短的,兩三歲的時候,父親首先讓母親進城打工,而后便把我們也接進了城。盡管當時家中一貧如洗,住著工廠的一個小小的房間,四個人一張床,父母的工資也很微薄,父母還是咬牙將我們姐妹倆送到了城里的學校讀書?;蛟S是受盡貧困的父母不過是不希望自己的女兒以后仍然生活在貧困的山村里,也或許便是從那時候起,父親望女成鳳的想法便一天天強烈起來。
父親對于我們在吃的方面的要求總是盡量地滿足,可能是為了讓我們保持良好的身體學習。在學習方面,父親絕不會含糊。我依舊清楚地記得,上一二年級的時候,試卷的評分如果沒有“100”的字樣的話,勢必會看到父親冰冷的面孔,并招來父親的一頓罵或者打。即使99分也會讓父親很不滿意。為了避免責打,我們總是千方百計地讓分數向100靠近。因為那時候,所有的試卷都是要經過家長簽字的。那時候,雖然我的成績在班上幾乎總是第一,然而要次次達到“100”分的標準,還是有困難的。以至于后來,為了逃避責打,我們居然學會了模仿父親的字跡。有一次模仿終于還是讓老師看出了端倪,于是找到了父親,也可能父親終于意識到事事難以盡善盡美,那以后便把對分數的要求轉為對名次的要求。